CYCLE DE FORMATION D’ACCOMPAGNEMENT D’UN MALADE ATTEINT DE MALADIE NEURO-EVOLUTIVE

Public :

Tous les personnels intervenants auprès de personnes âgées, à domicile ou en établissement

Présentation de la formation :

DURÉE :
24 heures

DATES :
Janvier à Juin

HORAIRES :
15h à 17h

MODALITÉS D’ACCÈS :
Cette formation est accessible uniquement sur inscription auprès de nos services

OBJECTIFS :

• Former les professions issues du champ de l’aide à la personne et ajuster au mieux leurs savoir-faire.


• Fournir une première approche de ces maladies ou réactualiser les connaissances.


• Échanger entre professionnels du domicile.


• Repérer et prendre en compte les besoins et les ressources de la personne âgée dépendante.


• Évaluer la dépendance et repérer les situations difficiles, les souffrances.


• Savoir développer ses capacités relationnelles et adapter la relation d’aide.


• Savoir reconnaitre les Troubles Psycho-Comportementaux (TPC) et les différencier pour adapter leurs accompagnements et leurs prises en charge.


• Savoir repérer les risques de dénutrition et de déshydratation


• Connaître les spécificités de la diététique du sujet âgé


• Comprendre le vieillissement de la fonction d’équilibration


• Comprendre les mécanismes de la chute et adapter la prise en charge du chuteur


• Apprendre les techniques de relevé du sol


• Savoir communiquer avec l’aidant


• Connaître les nouveaux dispositifs de prise en charge à domicile

GENERALITES :

• Module 1 : Présentation du cycle
  Neuropsychologue – Mme Caroline MONNOT
  Présentation du groupe et des partenaires du projet, du déroulement global du cycle et des intervenants. Poser le cadre (rythme des rencontres, horaires, principes d’échanges et de respect de la parole de chacun...)

PRINCIPES THÉORIQUES, CONNAISSANCES PRATIQUES

• Module 2 : Généralités sur le vieillissement et MNE
  Médecin – Dr. Imad SFEIR
  Généralités sur le vieillissement pour aider à différencier la normalité du pathologique et faire ainsi la transition sur les maladies neurodégénératives.
  Les signes de repérage de la maladie d’Alzheimer et d’autres maladies apparentées.


• Module 3 : Troubles psycho-comportementaux (1/2)
  Neuropsychologue – Mme Caroline MONNOT
  Aspects descriptifs des troubles psycho-comportementaux


• Module 4 : Troubles psycho-comportementaux (2/2)
  Neuropsychologue – Mme Caroline MONNOT
  Approche relationnelle des personnes ayant des troubles psycho-comportementaux

CONNAISSANCES PRATIQUES ET ASPECTS RELATIONNELS :

• Module 4 : Alimentation et MNE
  Cadre de santé / Diététicienne – Mme Corinne BUISSON
  Alimentation chez le sujet désorienté : quels sont les besoins nutritionnels chez le sujet âgé, comment adapter l’alimentation et les temps de repas pour les personnes ayant des troubles cognitifs ?


• Module 5 : Prévention des chutes, mobilisation, aménagement du domicile
  Ergothérapeute – Mme Laura JAMESSE
  Prévention des chutes, amélioration de l'habitat et matériel permettant aux personnes en situation de dépendance de garder une certaine autonomie.


• Module 6 : Communiquer avec la personne souffrant de troubles cognitifs
  Neuropsychologue – Mme Caroline MONNOT
  Avoir des repères pour mieux communiquer avec les personnes ayant des troubles cognitifs.


• Module 7 : L’aidant
  Bénévoles RESEDA – Mme Christiane LAURENT et Mme Françoise SEJOURNE
  Les attentes et les besoins des aidants familiaux et la relation au quotidien du couple aidant / aidé.


• Module 8 : Relation malade-famille-aidant professionnel
  Neuropsychologue – Mme Caroline MONNOT
  Savoir se positionner dans son rôle d’aide à domicile, prendre conscience et travailler sur son implication, la distance, la neutralité…

PRISE EN CHARGE MEDICO-SOCIALE :

• Module 9 : Offre de prise en charge sur le territoire de la Côte d'Or
  Conseil Départemental de la Côte d'Or
  Offre de prise en charge médico-sociale en côte d’or (dépendance, aides financières possibles, associations présentes sur le territoire, services à la personne, association de malades...)


• Module 10 : Présentation de l'ESA et de la PRAPAD
  Dans le cadre du plan Maladies Neuro-Dégénératives, de nouveaux dispositifs de prise en charge à domicile ont vu le jour : présentation des spécificités d’une Équipe Spécialisée Alzheimer et le de la plateforme de répit des aidants : fonctionnements et intérêts

MODALITÉS PÉDAGOGIQUES :

Alternance d’apports théoriques, temps d’échanges et d’analyses des pratiques professionnelles, mises en situation pratique.

ÉVALUATION :

Auto-positionnement lors de la première séance, bilan et évaluation du cycle à chaque fin de séance et en fin de cycle.